مشروع برنامج عمل مستشار الشباب - التخطيط التربوي

المحاور الأنشطة المتدخلون الفترة الزمنية
إعداد خريطة المتابعة - إحصاء طرق المتابعة و التوجيه؛
- تحليل معطيات إحصاء التوجيه؛
- تحديد الخريطة الحالية للملحاقات الديوان  في مجال التخطيط التربوي؛
- إعداد خريطة متوازنة في التقييم للمؤسسات
تتبع إرساء الهيكلة الجديدة للمقاطعة  في التخطيط التربوي - تتبع مشاريع المؤسسات ومجالسها ؛ وبرامجها
- العمل على إرساء آليات التنسيق للمقاطعات .
تجميع مؤشرات نتائج الإحصاء للنشاطات - قراءة نقدية في مختلف الإحصائيات؛
- الوقوف عند مكامن القوة ومكامن الضعف. لقطاع الشباب
المساهمة في تحديد منهجية جديدة لتحضير البرنامج السنوي او دراسته من جديد ...... - تشخيص نقائص وايجابية المنهجية الحالية؛
- تحديد أسباب نقائص المنهجية الحالية؛
- تحديد منهجية جديدة.
رصد وتعزيز وتعميم التجارب الرائدة في مختلف مجالات الفنيو التنشيطية  التي تعرفها بعض المؤسسات الشبانية . - تحديد المجالات التربوية موضوع والمعامل المذكورة في برامج المؤسسات
- تدبير مؤسسات - مشاريع تربوية.الخ(؛
- دراسة التجربة؛- تعميمها؛
- الوقوف عند مجموعة من التجارب الميدانية التي تستحق التشجيع والتعميم؛
رصد وتتبع، اللجان البداغوجية  للمؤسسات  ومدى انجاز مشاريع المؤسسات  ومتابعتها - معرفة مدى توفر كل مؤسسة على مجالس  البداغوجية   واللجان التقنية للعمل المستمر
- معرفة مدى توفر كل مؤسسة على : مشروع المؤسسة؛
- معرفة الضغوطات واكراهات قيام المجالس البداغوجية  بمهامها؛
- أسباب عدم انجاز مشاريع المؤسسات. خلال السنة الدراسية
المساهمة في وضع هيكلة للمعامل  وورش النشاطات ا - تحديد مختلف النشاطات ؛
- تحديد مواصفات التوجيه لكل المعامل والفضاءات
- تحديد المنجزات في كل معمل او ورشة . يتم تحديدها بتنسيق مع  ......
المساهمة في إعداد تصور شامل للتقويم الإطارات البداغوجية سواء في الميدان او المكلفين بالتسيير او المدراء - تشخيص نقائص وايجابية التقويم الحالي؛
- تحديد أسباب نقائص التقويم الحالي؛
- تحديد منهجية و طرق جديدة للتقويم. يتم تحديدها بتنسيق مع ...............
المساهمة في إعداد خطة لمعالجة الهدر والانقطاع عن المبادرات . - تشخيص الوضعية القبلية وتحديد النتائج المتوخاة؛
- إعداد خطة بمقاربة تشاركية. خلال السنة الدراسية الحالية
المساهمة في استثمار نتائج اللجان البداغوجية  للسنة الدراسية الحالية - استثمار محاضر المجالس - استثمار محاضر مجالس .من اجل التوجيه جوان جويلية
تتبع عملية تعديل البرامج الثابة والطارئة للنشاطات - إعداد منهجية جديدة على غرار منهجية التحضير يتم تحديدها بتنسيق مع المصالح المعنية
تتبع تنفيذ وتطبيق المستجدات للبرنامج - مواكبة تنفيذ مستجدات البرنامج السنوي ....... افريل جويلية سبتمبر  
دراسة نقدية للمذكرات  والتعليمات الوزارية - دراسة نقدية لواقع تطبيق المذكرتين مع رصد ما ينجز منها و ما لا ينجز وتحديد أسباب دالك؛
- اقتراح تعديلا لجعل العمليات أكثرنجاعة. مارس- ابريل- ماي
المساهمة في تتبع مشروع إدخال تكنولوجيا الإعلام والتواصل إلى جميع المؤسسات أي الإعلام الآلي - مواكبة تغطية المؤسسات  بمعدات هده التكنولوجيا؛
- مواكبة استعمال هده التكنولوجيا من طرف المخرطين . طيلة السنة الدراسية الحالية
تقوية القدرة الإستعابية للمؤسسات ماديا بشريا - تحديد المناطق التي تتطلب دعما خاص و عاجلا. مارس – ابريل -ماي
تشخيص واقع القطاع - القيام بدراسة تشخيصية؛
- ضبط المشاكل والصعوبات التي تعترض المسؤولين عن المؤسسات
- تحديد الأولويات لبلورة مخطط للرفع من جودة خدمات المؤسسات . سيحدد لاحقا بتنسيق مع مختلف المتدخلين
المساهمة في مشاريع تعزيز البنية التحتية وتوسيع قاعدة النشاط بانواعه. - تحديد المناطق التي تتطلب دعما خاص و عاجلا. سيحدد لاحقا بتنسيق مع مختلف المتدخلين
استثمار تقارير التفتيش وتقارير المجالس للتنسيق التفتيش - دراسة تحليلية للتقارير الواردة من المؤسسات والشباب والجمعيات . ستتم معالجة التقارير وفق تواردها.
المساهمة في إعداد خطة للتكوين المستمر لفائدة المربين وال م . المتخصصين وبعض الجمعيات . - تحديد حاجيات التكوين؛
- إعداد متطلبات التكوين؛
- إعداد وتنفيذ برنامج للتكوين المستمر. سيحدد لاحقا بتنسيق مع مختلف المتدخلين